|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мытье рук является основным и главным средством контроля санитарно-гигиенических норм. К сожалению, в общественных местах не всегда можно получить 100% гарантию гигиеничности в туалетных комнатах. Решением этой проблемы стало использование дозаторов жидкого мыла.
Наиболее удобным в использовании является сенсорный дозатор жидкого мыла (дозатор рідкого мила). Он исключает необходимость контакта с любыми поверхностями, очень уместно особенно в комнатах личной гигиены с большим трафиком. При взаимодействии с сенсором порционное количество мыла или другого моющего средства выливается в руки. Дозаторы жидкого мыла очень экономно используют моющие средства, что позволит вам экономить и надолго забывать о необходимости его пополнения.
Сейчас дозаторы для мыла часто используют не только в общественных местах, но и в жилых помещениях: в ванных и на кухне. Заполнять их моющими средствами любой плотности позволит вам мыть посуду или дезинфицировать помещения.
Дозаторы выполнены из различных материалов, что позволит вам выбрать дозатор с учетом индивидуальных пожеланий. Удобство и простота крепления позволит вам установить дозатор в любом городе на ваш вкус.
| Читайте: |
|---|
Мы проводили собеседование с несколькими нянями, собира Если вам удастся подыскать няню высшей квалификации, не сомневайтесь: у нее найдется, что противопоставить упрямому малышу. Глав... |
«Потому что я так сказал!» - главный элемент нашего вос Вы слышали эти слова от мамы, она – от бабушки, а потом задумались: «А действительно ли это хороший довод для ребёнка?» Существу... |
Воспитание нового ребенка Если посмотреть на детей, когда они появляются на свет, такие свежие, прямо из источника жизни, то можно увидеть некое присутств... |
Непоседливость Никто не позволяет ребенку танцевать, петь, кричать и прыгать. По банальным причинам: что-то может разбиться, намокнет одежда, е... |
Коварство комфорта. Интервью с профессором И. А. АршавскимСвое мнение о принципиально новых методах воспитания детей высказывает в беседе с журналистом О. Франценом заведующий лаборатори... |
Предсказания не сбываютсяБыло время, когда нас пугали: дети ваши из болезней не будут вылезать , и руки-ноги они обязательно себе переломают , и в шко... |
Школа и способные детиС тех пор, когда были написаны эти строки, прошло более пятнадцати лет. Срок в жизни детей огромный. Они выросли, и уже никто не... |
Горячий чайник в роли учителяПока сидишь в очереди к врачу детской консультации, чего только не наслушаешься! - У вас уж малыш-то ходит, - завистливо взды... |
Воздушные ванныТут же дочка принимает и воздушные ванны - ведь она в одной распашонке. За шесть-семь кормлений таких ванн набирается часа н... |
 Когда мне нужно применить этот навык?Ребенок может не знать или забыть, когда нужно применить тот или иной навык. Правда, вероятно, рядом бываете вы, и вы напомните ему. Как мы уже гово... |
 Где твой носик?Оборудование сцены. В тихой комнате или в другом спокойном месте сядьте напротив ребенка на пол или устройтесь с ним на стульях так, чтобы оказаться... |
 Таблицы1. Привлеките ребенка к составлению таблицы. Побудите его спросить и самого же ответить, как будет использоваться таблица. Пусть он поможет вам сост... |
