|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Возьмите носок, который ребенку немного велик.
Сядьте рядом с ребенком на кровать, на пол или на стул, в зависимости от того, в каком положении ему легче будет это делать.
На каждом уроке отрабатывайте запланированные действия с обоими носками не менее одного раза.
Работайте над каждым из перечисленных ниже шагов, помогая ребенку все меньше и меньше, до тех пор, пока он не сумеет успешно справиться с ним без вашей физической помощи во время четырех или пяти уроков. После этого переходите к следующему шагу. Держите наготове награду.
1. Когда ребенок сидит, натяните на него носок до щиколотки. Затем помогите ему вставить большие пальцы рук внутрь носка, чтобы он натянул его до конца. Помогайте столько, сколько нужно. Скажите: Молодец! Ты надел носок! - и вручите ему награду.
2. Натяните носок ребенку на пятку. Скажите: Надень носок! - и помогите, если надо. Потом скажите: Молодец! | Ты надел носок! - и вручите ему награду.
3. Натяните ребенку носок только на пальцы. Скажите: Надень носок! - и помогите, если надо. Потом скажите: Молодец! Ты надел носок! - и вручите ему награду.
4. Дайте ребенку носок и направьте его руки к стопе со словами: Надень носок! Помогите, если надо. Когда носок будет уже на ноге, скажите: Молодец! Ты надел носок! - и вручите ему награду.
Помните: продвигаться вперед ребенок будет медленно и, как правило, переставая помогать ему физически, вы будете продолжать давать словесные указания и хвалить его.
| Читайте: |
|---|
Приучая нашего сына Джерри двух с половиной лет к горшк Если ваш сын любит, когда вы ему читаете, предложите ему интересную главу из книги. Читайте по одной в день, если он будет высиж... |
Мой сын готов часами плескаться в ванне до тех пор, пок Проблема состоит в том, что он уже убедился в этом. Очевидно, раньше во время мытья головы шампунь попал ему в глаза. Страх ваше... |
“Кувшин” наших эмоций Начнем с самых неприятных эмоций - гнева, злобы, агрессии. Эти чувства разрушительные, т.к. нарушают и самого человека (его псих... |
Непоседливость Никто не позволяет ребенку танцевать, петь, кричать и прыгать. По банальным причинам: что-то может разбиться, намокнет одежда, е... |
Без лекарствБ. П.: Напомню, что, избавившись от простудных заболеваний, мы избавились примерно от 90 процентов всех детских болезней. Остало... |
Учимся понимать ребенкаВначале, конечно, было трудно научиться определять, что требуется ребенку. Оказалось, плакать он может от множества причин: подм... |
Главный итог – любознательностьБ. П.: Иногда думают, что мы в своей семье просто перенесли школьные знания в более ранний возраст, то есть дошкольников фактиче... |
Без мамы плохоОднажды в скверике мы наблюдали такую трогательную сценку. На скамейке оживленно разговаривают две молодые женщины. К одной из н... |
Споры, ссорыПервыми, кто был возмущен таким варварским отношением к ребенку, были, конечно, наши бабушки, которые тогда жили вместе с нами... |
 Вопросы и ответы, касающиеся жетонной системы вознагражденияМогу ли я изменить свою жетонную систему, если уже начала по ней работать? Да! И мы призываем вас обсуждать свою жетонную систему вместе с ребенк... |
 Застегивает молниюОборудование сцены Начните с молний, расположенных спереди (куртки, жакеты), так как их застегивать легче, чем молнии, расположенные сбоку (юбки)... |
 Надевает кольца на стерженьМатериалы Пирамидка, состоящая из стерженя с надетыми на него шестью кольцами. Оборудование сцены Начните с двух самых больших колец - друг... |
