Пользуйтесь в течение дня тренировочными штанами. Освобождайте своего ребенка на день от подгузников и непромокаемых штанов. На ночь подгузники по-прежнему надевайте.
Учитесь распознавать сигналы, подаваемые ребенком. Отслеживайте сигналы ребенка, которые он может подавать не только в те периоды, которые отмечены в расписании, но и в другое время.
Подготовьте сцену
Будьте постоянны.
Пользуйтесь обычным туалетом.
Избегайте присутствия отвлекающих игрушек и людей.
Избегайте отвлекающих разговоров.
Сажайте ребенка на унитаз
Сажайте ребенка на унитаз по расписанию или тогда, когда он подает сигналы.
Побуждайте его сидеть 5 - 10 минут.
Время от времени хвалите его за то, что он сидит.
Хвалите и награждайте его немедленно, если он делает свои дела в унитаз.
Если он не делает свои дела в унитаз, уводите его из туалета и приводите снова, когда наступает время следующего высаживания.
Оставляйте ребенка в туалете одного
Начинайте оставлять его в туалете одного, когда он научится сидеть в туалете 5 минут без вашей помощи или словесных напоминаний.
Не забывайте возвращаться к нему; хвалите и награждайте его, если он сделает малые дела в туалете.
Ведите записи
Каждый раз, приводя ребенка в туалет, записывайте, каким он был - сухим, мокрым или грязным (С, М, Ст) и что он сделал в туалете (С, М, Ст).
Если вы приводите ребенка в туалет в другое время, записывайте это тоже.
Оценивайте прогресс
Определите, правильное ли время вы выбрали для того, чтобы водить ребенка в туалет.
Составив новое расписание, занимайтесь по нему не меньше недели, прежде чем внести опять какие-либо изменения.
Подсчитывайте в конце каждой недели, сколько раз за это время ребенок сделал малые дела в штанишки и сколько раз - в унитаз. Записывайте эти цифры.
Наконец, не забывайте время от времени вознаграждать себя за упорное следование программе!!!
Читайте: |
---|
Моя маленькая дочь просто смеется над моими наказаниями![]() Вы считаете, что стоит возвращаться в неверное русло? Наказание «штрафным» стулом совершенно не пугает вашу малышку. Она понимае... |
Мой сын готовится посещать детский сад и очень волнуетс![]() Мой сын готовится посещать детский сад и очень волнуется по этому поводу. Мы изо всех сил стараемся убедить его в том, что там б... |
Когда ребенок болен![]() С самого начала, с самого детства почти всегда совершается ошибка - заболевшему ребенку уделяется больше внимания. У ребенка поя... |
Воспитание нового ребенка![]() Если посмотреть на детей, когда они появляются на свет, такие свежие, прямо из источника жизни, то можно увидеть некое присутств... |
Проблема питанияЛ. А.: То, что мы поставили слово проблема в кавычки, разумеется, не означает нашего пренебрежительного отношения к этому важн... |
Игры и игрушкиДавно известно, что первые игрушки младенца - погремушки. Накопилось и у нашего первенца их довольно много - дарили родные и зна... |
Как рождаются способности?Б. П.: В основу умственного развития наших детей положены все те же наши три кита : богатая для разнообразной деятельности обст... |
Гипотеза объясняет фактыС позиций новой гипотезы можно подойти к рассмотрению тех вопросов, которые упоминались ранее. Дети-дошкольники имеют большую... |
Гимнастика до рожденияНу какое, например, может иметь значение, много ли шевелится малыш у мамы до рождения или мало? Мы тоже не придавали значения эт... |
![]() Участвует в играх-представленияхЭтот последний вид занятий - игры-драматизации - требует более высокого уровня развития, чем остальные виды занятий, представленные в данном руковод... |
![]() Поощрение ускоряет процесс обучения и делает его более интерКогда вы учите своего ребенка делать что-то новое, наградой, достаточной для поддержания его интереса и желания пробовать что-то новое, может стать ... |
![]() Умение обращаться с деньгамиПриводимая ниже программа имеет в виду американскую денежную систему, но предлагаемый подход применим к денежным системам других стран. Следует толь... |