О, она очень хорошо умеет чистить зубы, нужно только подсказать ей, что это нужно сделать. Джеф научился самостоятельно одеваться, но если я не посоветую ему, какие цвета подойдут друг к другу, то берегись! Резбита наденет на себя одежду и сядет; я должна напоминать ей, что делать дальше.
Правда ведь, вам хотелось бы думать, что если вы сформируете у ребенка новый навык, относящийся к умению ухаживать за собой, то на этом все и кончится? Вы учили его. Он учился. Он делает это. Однако в реальности все часто происходит не так. Никто не может гарантировать, что после обучения ребенка основным шагам, составляющим навык, он будет пользоваться этим навыком в нужное время и должным образом.
Большинство родителей сталкиваются с проблемами трех типов, которые проявляются только после того, как основы того или иного навыка ухода за собой успешно усвоены.
1. Необходимость мотивации к применению навыка на практике.
2. Необходимость принятия решения о необходимости применения навыка.
3. Необходимость разработки цепочки повседневных дел.
В оставшейся части главы мы рассмотрим каждую из этих проблем и представим некоторые стратегии, помогающие научить ребенка самостоятельно ухаживать за собой.
Читайте: |
---|
Моя дочь Лори двух с половиной лет - чемпионка среди коПотому что она еще очень маленькая и ее мозг настроен на исследование, изучение, что заставляет ее останавливаться и интересоват... |
Ну вот, мы, наконец, отучили сына от бутылочки (это былА что плохого, если ребенок пьет из чашки с крышечкой? (Это мнение от Билла, а не Пэгги.) Взрослые же пьют газировку из банок... |
Если ребенок натолкнулся на серьезную трудность, с которой не может справиться самостоятельно, тогдаСкорее всего из лучших побуждений родители хотят приучить детей быть самостоятельными, не бояться трудностей. Бывает и другое... |
Пятимерное образованиеДо сих пор образование сводилось к следующему: все, что ты сейчас учишь, - неважно; а важен экзамен, который будет через год или... |
Горячий чайник в роли учителяПока сидишь в очереди к врачу детской консультации, чего только не наслушаешься! - У вас уж малыш-то ходит, - завистливо взды... |
ниточка-никиточкаЭто не теоретические рассуждения - мы все это наблюдали у своих детей, когда организовали нашу швейную фабрику , которую ребята... |
Главное - своевременное началоВажнейшим условием развития всех способностей я считаю своевременное начало. За этими двумя словами годы наблюдений, размышлений... |
И широкое поле деятельностиКонечно, под богатой обстановкой я понимаю не ковры, хрусталь, польскую мебель и т. п. Все это предназначено для отдыха взрослых... |
Гимнастика до рожденияНу какое, например, может иметь значение, много ли шевелится малыш у мамы до рождения или мало? Мы тоже не придавали значения эт... |
Навыки, составляющие умение пользоваться туалетомНередко, думая об умении пользоваться туалетом, мы представляем себе сухие и чистые штанишки... Вряд ли что-нибудь еще |
Определение шагов или составление учебной программыДети с особенностями развития не так легко и не так часто, как другие, демонстрируют свои успехи в освоении нового навыка. Даже самая простая игра м... |
Моет головуДля того чтобы ребенок начал учиться мыть голову под душем, он должен сначала привыкнуть к душу. Оборудование сцены Пользуйтесь одним из бесс... |